学士課程4年生に対して卒業が近くなった時期に「回顧」というカテゴリーの39設問によって、取り組んだ活動の熱の入れ方、経験の多寡、満足度、成長感などの振り返りをおこない、それらの結果を大学の教学マネジメントの諸相に改善的に反映させるための基盤資料にします。
　それとともに個々の学生には、この4年間の反応推移のまとめを、卒業時のディプロマ・サプリメントの構成項目にしてフィードバックし、卒業と学位に付帯させた学修記録資料として提供します。
　実際の調査は、大学間の中間活動体である教学比較IRコモンズのALCS学修行動卒業時比較調査を活用し、毎年度2月に4年生全員に実施します。